题目内容：
教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的（）单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、能动论
参考答案：
答案解析：
单项选择题：教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、能动论
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、能动论
以下（）不是全国互联网骨干网络的ISP。
以下（）不是全国互联网骨干网络的ISP。A．中国电信的中国公用计算机互联网CHINANETB．中国网通的宽带中国CHINA169网C．中国银行网D．教育部的中国教育和科研计算机网CERNET
我国是茶叶的故乡，绿茶是最古老的品种，是我国品种最多、产量最大的第一大茶种。下列哪一项不是我国著名的绿茶?（）
我国是茶叶的故乡，绿茶是最古老的品种，是我国品种最多、产量最大的第一大茶种。下列哪一项不是我国著名的绿茶?（）单项选择题 A、西湖龙井B、太湖碧螺春C、庐山云雾D、铁观音
质量的概念从“符合性质量”发展到“适用性质量”的过程，体现了企业对质量的认识逐步深化的过程，企业逐渐将满足()的需求放在了首位
质量的概念从“符合性质量”发展到“适用性质量”的过程，体现了企业对质量的认识逐步深化的过程，企业逐渐将满足()的需求放在了首位A．顾客B．供应商C．服务商D．生产商
下列水利水电工程注册建造师施工管理签章文件中，属于质量管理文件的有()。
下列水利水电工程注册建造师施工管理签章文件中，属于质量管理文件的有()。
防洪区是指洪水泛滥可能淹及的地区，一般分为( )。
防洪区是指洪水泛滥可能淹及的地区，一般分为( )。