选择题:可以通过哪些方法来开发教师个体生命成长的丰富资源? A、 借助学校外部的理论力量 B、 形成学校内部 题目分类:广西师范大学- 小学数学教育研究 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 可以通过哪些方法来开发教师个体生命成长的丰富资源? A、 借助学校外部的理论力量 B、 形成学校内部的中间力量 C、 形成学校变革的新文化 D、 以上都是 参考答案:
阈电位指能引起Na 通道大量开放而引发动作电位的A.临界膜电位数值B.最大局部电位数值C.局部电位数 阈电位指能引起Na 通道大量开放而引发动作电位的A.临界膜电位数值B.最大局部电位数值C.局部电位数值D.临界超射值 分类:广西师范大学- 小学数学教育研究 题型:选择题 查看答案
在图形面积计算教学中会出现哪些问题现象? A、 个别学生替代思维的现象 B、 结果呈现替代转化过程本 在图形面积计算教学中会出现哪些问题现象? A、 个别学生替代思维的现象 B、 结果呈现替代转化过程本质的揭示 C、 学生单方面动,教师缺乏高水平动 D、 以上都 分类:广西师范大学- 小学数学教育研究 题型:选择题 查看答案
从行政计划的内容上划分,行政计划的类型可以分为( )。 从行政计划的内容上划分,行政计划的类型可以分为( )。选择一项或多项:a. 资源计划 b. 经济计划 c. 年度计划d. 社会计划 e. 国防计划 分类:广西师范大学- 小学数学教育研究 题型:选择题 查看答案