单项选择题：儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的

题目内容：

儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

参考答案：

答案解析：

在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）

在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）单项选择题 A、谈话法B、调查法C、说理法D、自我管理法

分类：教师考试真题题型：单项选择题

（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。单项选择题 A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教书方法

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个体身心发展的不均衡性要求（）。单项选择题 A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行

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注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。（）判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题

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