选择题:【多选题】对理想和现实的关系理解正确的是()。 题目分类:新疆师范大学-是想到的修养与法律基础 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 【多选题】对理想和现实的关系理解正确的是()。 A、 理想源于现实,受现实的规定和制约 B、 理想超越现实,是有实现可能性的未来的现实 C、 理想是与奋斗目标相联系的现实 D、 理想是不可实现的现实 参考答案:
【判断题】冯友兰认为,“使人成为某一种人的课程”讲授的是某一类理论、知识、技能,也就是专业课程。 【判断题】冯友兰认为,“使人成为某一种人的课程”讲授的是某一类理论、知识、技能,也就是专业课程。 分类:新疆师范大学-是想到的修养与法律基础 题型:选择题 查看答案
【单选题】我国的政体是()。 【单选题】我国的政体是()。 A、 人民民主专政的社会主义国家 B、 人民代表大会制度 C、 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D、 生产 分类:新疆师范大学-是想到的修养与法律基础 题型:选择题 查看答案
The man insisted________ a taxi for me even though The man insisted________ a taxi for me even though I told him I lived nearby.(本题 分类:新疆师范大学-是想到的修养与法律基础 题型:选择题 查看答案
13.(1分)C语言中运算对象必须是整型的运算符是( )。 13.(1分)C语言中运算对象必须是整型的运算符是( )。 A. %= B. / C. = D. 〈= 分类:新疆师范大学-是想到的修养与法律基础 题型:选择题 查看答案
微大数相同,提作人员的年平均工资福利为1000元,被评估设备尚可使用5年,所得税率为33%,适用的折 微大数相同,提作人员的年平均工资福利为1000元,被评估设备尚可使用5年,所得税率为33%,适用的折现本为10%,,则被评信设能的功能性.值额为() 分类:新疆师范大学-是想到的修养与法律基础 题型:选择题 查看答案