单选:()是一系列有内在关系的工作的总称,即在不同专业领域中一系列相似性的服务或彼此相关工作的集合。它在经济社会中是客观存在的,与个人无关。A.工 题目分类:劳务员 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: ()是一系列有内在关系的工作的总称,即在不同专业领域中一系列相似性的服务或彼此相关工作的集合。它在经济社会中是客观存在的,与个人无关。A.工作(work/job)B.职业(vocation)C.事业(Enterpris)D.生涯(career) 参考答案:
让学生感受生命的可贵,养成自尊自信,乐观向上,意志坚强的人生态度。这属于思想品德课程目标中的( )。A.情感、态度、价值观目标 B.能力目标 C.知识目标 D. 让学生感受生命的可贵,养成自尊自信,乐观向上,意志坚强的人生态度。这属于思想品德课程目标中的( )。A.情感、态度、价值观目标 B.能力目标 C.知识目标 D. 分类:劳务员 题型:单选 查看答案
4月2日是世界“枕头大战日”,当天活动参加者自带枕头,互相击打。“枕头大战”结束后,大家一起把“战场”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于( )。A.转 4月2日是世界“枕头大战日”,当天活动参加者自带枕头,互相击打。“枕头大战”结束后,大家一起把“战场”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于( )。A.转 分类:劳务员 题型:单选 查看答案
国家助学贷款的还款方式有( )。A.等额变更还款法B.每月还息到期还本C.等额本金还款法D.等额本息还款法E.等比累进还款法 国家助学贷款的还款方式有( )。A.等额变更还款法B.每月还息到期还本C.等额本金还款法D.等额本息还款法E.等比累进还款法 分类:劳务员 题型:单选 查看答案
阅读材料,回答下列问题。问题:(1)根据流程图,指出捕捉与利用学生资源要经历哪几个环节?(2)思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源? 阅读材料,回答下列问题。问题:(1)根据流程图,指出捕捉与利用学生资源要经历哪几个环节?(2)思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源? 分类:劳务员 题型:单选 查看答案
下列属于思想品德课能力目标的是()。A.学会运用马克思主义基本观点观察分析和解决问题 B.具备爱国主义、集体主义、社会主义思想性 C.初步形成正确的人生观、价值 下列属于思想品德课能力目标的是()。A.学会运用马克思主义基本观点观察分析和解决问题 B.具备爱国主义、集体主义、社会主义思想性 C.初步形成正确的人生观、价值 分类:劳务员 题型:单选 查看答案