题目内容：
根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等，可将课堂气氛分为（ ）。
A．顺从的 B．积极的
C．反抗的
D．叛逆的
E．消极的
参考答案：
答案解析：
多选题：根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等，可将课堂气氛分为（ ）。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
B．积极的
C．反抗的
D．叛逆的
E．消极的
B．积极的
C．反抗的
D．叛逆的
E．消极的
“当我们学NT更高级的概念与规律以后，高级的观念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想和以下的哪
“当我们学NT更高级的概念与规律以后，高级的观念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想和以下的哪一种理论有关?（ ）A．痕迹衰退说 B．
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学校规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔。这是运用了感知的哪一条规律?（ ）A．强度律 B．差异律 C．活动律 D．组合律
如右图所示的悬臂梁AB承受集中荷载，其自由端挠度为（ ）。
如右图所示的悬臂梁AB承受集中荷载，其自由端挠度为（ ）。
同一企业不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项，必须采用一致的会计政策，一致的会计核算方法和程序，这是会计信息必须具有
同一企业不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项，必须采用一致的会计政策，一致的会计核算方法和程序，这是会计信息必须具有（ ）的要求。 A．可比性 B．谨慎性
政府财政支出效益分析与微观经济组织生产经营支出效益分析的区别主要体现（）。
政府财政支出效益分析与微观经济组织生产经营支出效益分析的区别主要体现（）。