题目内容：
教学过程中，教师给学生以足够的关注和希望，学生在得到激励和赏识后，常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是（）。A．南风效应
B．霍桑效应
C．皮格马利翁效应
D．巴纳姆效应
参考答案：
答案解析：
单选：教学过程中，教师给学生以足够的关注和希望，学生在得到激励和赏识后，常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是（）。A．南风效应B．霍桑效应C．
- 题目分类：教师类
- 题目类型：单选
- 查看权限：VIP
A．南风效应
B．霍桑效应
C．皮格马利翁效应
D．巴纳姆效应
A．南风效应
B．霍桑效应
C．皮格马利翁效应
D．巴纳姆效应
（ ）提出了“先行组织者”的概念。A．奥苏伯尔B．杜威C．陶行知D．班杜拉
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计算机工作最重要的特征是（）。A．高速度B．高精度C．存储程序和程序控制D．记忆力强
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发了芽的马铃薯中（）很多，会引起人体中毒，所以不能食用。A．亚硝酸盐B．生物碱C．黄曲霉D．龙葵素
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谈谈你所了解的鲁迅的读书方法。
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技术创新的三阶段说包括（）、（）、（）。
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