数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（　　）。

数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（　　）。单项选择题 A、稍作停顿，批评学生影响课堂秩序B、不予理睬，继续课堂教学C、请小明上讲台为大家演示D、跟小明说下课谈

分类：语言学  题型：名词解释
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下列句子属于存现句的是（）。

下列句子属于存现句的是（）。A．有个村庄叫姜格庄B．许多花种在院子里C．桌子都堆在教室里D．迎面扑来了阵阵花香

分类：语言学  题型：名词解释
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从词的内部构造来看，“海洋”属于（）词。

从词的内部构造来看，“海洋”属于（）词。

分类：语言学  题型：名词解释
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关于“热爱”和“可爱”正确的说法是（）。

关于“热爱”和“可爱”正确的说法是（）。A．都是动词B．前者是动词，后者是形容词C．都是形容词D．前者是形容词，后者是动词

分类：语言学  题型：名词解释
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“炙、森、歪”等字都是（）。

“炙、森、歪”等字都是（）。A．独体字B．会意字C．形声字D．合体字E．指事字

分类：语言学  题型：名词解释
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