单选题：教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（　）。

题目分类：中学教师
题目类型：单选题
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题目内容：

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（　）。

A、人格平等

B、自主发展

C、受教育

D、主导地位

参考答案：

我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是（　）。

我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是（　）。

分类：中学教师题型：单选题

HFM合并系统的C3维度选择“P2HAD01–重分类”，会影响以下哪个准则（）

HFM合并系统的C3维度选择“P2HAD01–重分类”，会影响以下哪个准则（）A．HKGAAPB．PRCGAAPC．HK和PRCGAAPD．不影响任何准则

分类：中学教师题型：单选题

学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（　）

学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（　）

分类：中学教师题型：单选题

状态页上，蓝色项目表示（）

状态页上，蓝色项目表示（）A．限制和可推迟处理B．着陆能力C．系统警告D．一些提醒信息

分类：中学教师题型：单选题

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中（　）的要求。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中（　）的要求。

分类：中学教师题型：单选题