在实际教学工作中,陈老师经常引导学生抓住知识的本质特征,进行“举一反三”,陈老师这样做的主要目的是( )。 在实际教学工作中,陈老师经常引导学生抓住知识的本质特征,进行“举一反三”,陈老师这样做的主要目的是( )。 A.促进学习的迁移 B.激发学生的学习动机 C.维 分类:财经法规 题型:判断题 查看答案
下列人物中,不属于人们常说的语文教育界“三老”的是( )。 下列人物中,不属于人们常说的语文教育界“三老”的是( )。 A.叶圣陶 B.朱自清 C.吕叔湘 D.张志公 分类:财经法规 题型:判断题 查看答案