单选题：“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（　　）。

题目内容：

“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（　　）。 A．个体需求具有层次性
B．气质类型具有多样性
C．人类智能具有多样性
D．人类发展具有共同性

参考答案：

答案解析：

“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的（　　）。

“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的（　　）。A．可塑性 B．发展性 C．能动性 D．向师性

分类：中学综合素质题型：单选题

素质教育与全面发展教育的关系是（　　）。①素质教育是全面发展教育思想的理论依据②全面发展教育思想是素质教育的理论依据③素质教育是全面发展教育在社会主义建设

分类：中学综合素质题型：单选题

教师要尊重学生的自觉性、自主性和创造性，这体现了素质教育的（　　）。A．全体性 B．发展性 C．主体性 D．开放性

分类：中学综合素质题型：单选题

最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（　）。A．外在，远景动机 B．内在，远景动机 C．外在，近景动机 D．内在，近景动机

分类：中学综合素质题型：单选题

不经计算，通过直接判定得出图4-30所示桁架中内力为零的杆数为( )。A．2根 B．3根 C．4根 D．5根

分类：中学综合素质题型：单选题