选择题:在分析考试失败的原因时,成就动机高的学生倾向于做出的归因模式为: 题目分类:安阳师范-学前教育-发展与教育心理学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在分析考试失败的原因时,成就动机高的学生倾向于做出的归因模式为: A 内部的不稳定归因B 内部的稳定归因C 外部的不稳定归因D 外部的稳定归因 参考答案:
兴奋性指生物体产生兴奋的能力。但有时与用阈值的倒数表示的被刺激性大小同义。机体受到周围环境发生改变的 兴奋性指生物体产生兴奋的能力。但有时与用阈值的倒数表示的被刺激性大小同义。机体受到周围环境发生改变的刺激时具有发生反应的能力,称为兴奋性。能引起机体或其组织细胞 分类:安阳师范-学前教育-发展与教育心理学 题型:选择题 查看答案
孙思邈在《千金翼方》中指出:“人为阳善,人自报之,人为阴善,鬼神报之;人为阳恶,人自治之,人为阴恶, 孙思邈在《千金翼方》中指出:“人为阳善,人自报之,人为阴善,鬼神报之;人为阳恶,人自治之,人为阴恶,鬼神治之。”这句话体现了古代医学人道主义的( )思想。A 朴 分类:安阳师范-学前教育-发展与教育心理学 题型:选择题 查看答案