实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其代表人物是() 实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其代表人物是()单项选择题 A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、梅伊曼和拉伊D、狄尔泰 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即()、短时记忆和长时记忆。 根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即()、短时记忆和长时记忆。单项选择题 A、语义记忆B、感觉记忆C、工作记忆D、情绪记忆 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但思维运算还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是()。()。 儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但思维运算还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是()。()。单项选择题 A、感觉运动B、前运算C、具体运算D、形式运算 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案