单项选择题:取得教学成功的内因是( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 取得教学成功的内因是( )。单项选择题 A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用 参考答案: 答案解析:
结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有( ) 结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有( )多项选择题 A、积极原则B、动机原则C、结构原则D、程序原则E、强化原则 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出,因价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始,依次是 克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出,因价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始,依次是( )。多项选择题 A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
经过检测,某食物每百克视黄醇当量为310ug,能量577kJ。现已知推荐的每日膳食中营养素供给量,成年轻体力劳动者视黄醇当量为800ug,能 经过检测,某食物每百克视黄醇当量为310ug,能量577kJ。现已知推荐的每日膳食中营养素供给量,成年轻体力劳动者视黄醇当量为800ug,能量为2600kcal。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
患者女,54岁。口渴多饮、多尿、多食。消瘦、乏力2个月。呼气中有烂苹果味。根据病史及检查,最有可能的诊断为( )。 患者女,54岁。口渴多饮、多尿、多食。消瘦、乏力2个月。呼气中有烂苹果味。根据病史及检查,最有可能的诊断为( )。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案