单选题:如果删除一个非零无符号二进制整数后的2个0,则此数的值为原数( ) 题目分类:OFFICE 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 如果删除一个非零无符号二进制整数后的2个0,则此数的值为原数( ) A.4倍 B.2倍 C.1/2 D.1/4 参考答案: 答案解析:
下列说法中,正确的是( ) 下列说法中,正确的是( )A.同一个汉字的输入码的长度随输入方法不同而不同 B.一个汉字的机内码与它的国标码是相同的,且均为2字节 C.不同汉字的机内码的长度 分类:OFFICE 题型:单选题 查看答案
防止软盘感染病毒的有效方法是( ) 防止软盘感染病毒的有效方法是( )A.对软盘进行写保护 B.不要把软盘与病毒的软盘放在一起 C.保持软盘的清洁 D.定期对软盘进行格式化 分类:OFFICE 题型:单选题 查看答案
学校和教师按照确定的教育教学内容和课程的设置开展的是( )。 学校和教师按照确定的教育教学内容和课程的设置开展的是( )。A.教育活动 B.教育教学活动 C.教学活动 D.课外活动 分类:OFFICE 题型:单选题 查看答案
“课堂过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题;课堂纪律较松散,学生心不在焉。”这种课堂气氛是 “课堂过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题;课堂纪律较松散,学生心不在焉。”这种课堂气氛是( )。A积极型B对抗型C消极型 分类:OFFICE 题型:单选题 查看答案
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )。 学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )。A.活动的难易 B.竞赛动机的激发 C.被他人评价的意识 D.注意的干扰 分类:OFFICE 题型:单选题 查看答案