单选题:顺从型互动是指行动者之间发生性质相同或方向一致的行动过程,常有三种形式:有意无意地向他人发出信号或暗示,并引起他人反应;

  • 题目分类:中国银行
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
顺从型互动是指行动者之间发生性质相同或方向一致的行动过程,常有三种形式:有意无意地向他人发出信号或暗示,并引起他人反应;不经过考量,直接按照他人的方式去行动;行动者在他人压力下接受他人行动方式,并且照做。
根据上述定义,下列选项中不属于顺从型互动的是( )。 A.小文对新来的家教老师不满意,但想到父母的苦心和已缴的学费,还是开始了家教课程
B.护士阿姨一边说“不哭啊,一点都不疼”,一边在毛毛的手臂上注射,毛毛果然没哭
C.小刘的业务能力有目共睹,连素来挑剔的老主任也赞成选小刘为业务主管
D.很多投资者寻找项目时什么热就投资什么,股票热时炒股票,翡翠热时炒翡翠

参考答案:
答案解析:

发现式教学模式的特点包括(  )。

发现式教学模式的特点包括(  )。 A.强调教师讲解 B.强调学生独立思考 C.注重给学生提供丰富的感性材料 D.注重对教学步骤进行严格的控制

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渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为(  )。

渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为(  )。 A.自然形态的教育 B.自我教育 C.家庭教育 D.社会教育

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“社会知觉”是由 在20世纪40年代提出的。

“社会知觉”是由 在20世纪40年代提出的。

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课程计划首先要解决的问题是(  )。

课程计划首先要解决的问题是(  )。 A.课程设置 B.课程开设顺序 C.教学时数 D.学年编制和学周安排

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我国义务教育是由(  )为主进行管理的。

我国义务教育是由(  )为主进行管理的。 A.国务院 B.省、自治区、直辖市人民政府 C.市级人民政府 D.县级人民政府

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