单项选择题:认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在(),附属内驱力最为突出。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在(),附属内驱力最为突出。单项选择题 A、儿童早期B、少年期C、青年期D、成年期 参考答案: 答案解析:
将已烘干至恒重的蒸发残渣,放在750~800℃的高温炉中灼烧,此时减少的量,称为()。并且,把灼烧所得的残渣,称为()。 将已烘干至恒重的蒸发残渣,放在750~800℃的高温炉中灼烧,此时减少的量,称为()。并且,把灼烧所得的残渣,称为()。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,它是相对于注人式教学而言的。() 启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,它是相对于注人式教学而言的。()判断题 对错 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案