题目内容：
学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.复述策略
参考答案：
答案解析：
选择题：学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
以下哪种情况属于认知策略（）。
以下哪种情况属于认知策略（）。
实验室制取乙烯时，最适宜的收集方法是。
实验室制取乙烯时，最适宜的收集方法是。
名规则，其名称为。
名规则，其名称为。
如图，宽度为L的金属框架abcd固定于水平面内，框架电阻可不计。一质量为m的金属棒MN放置在框架上，金属棒在两导轨之间的电阻为．R，与框架的动摩擦因数为μ。现沿
如图，宽度为L的金属框架abcd固定于水平面内，框架电阻可不计。一质量为m的金属棒MN放置在框架上，金属棒在两导轨之间的电阻为．R，与框架的动摩擦因数为μ。现沿垂直于框架平面加一匀强磁场，磁感应强度大
在一定条件下，有机物CH3CH=CHCHO与足量的氢气发生反应，生成分子式为C4H10O的化合物，该产物的结构简式为________，该反应类型是_______
在一定条件下，有机物CH3CH=CHCHO与足量的氢气发生反应，生成分子式为C4H10O的化合物，该产物的结构简式为________，该反应类型是________。