简答题:初中“正数和负数”(第一节课)设定的教学目标如下: ①通过丰富实例,进一步体会负数的意义; ②理解相反意义的量,体会数的

  • 题目分类:中学数学
  • 题目类型:简答题
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题目内容:
初中“正数和负数”(第一节课)设定的教学目标如下:
①通过丰富实例,进一步体会负数的意义;
②理解相反意义的量,体会数的扩充过程;
③用负数表示现实情境中的量,体会数学应用的广泛性。
完成下列任务:
(1)根据教学目标①,给出至少三个实例,并说明设计意图;
(2)根据教学目标②,给出至少两个实例,并说明设计意图;
(3)根据教学目标③,设计两个问题,让学生用负数表达,并说明设计意图;
(4)相对小学阶段的负数教学,本节课的教学重点是什么?
(5)作为初中阶段的起始课,其难点是什么?
(6)本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响?
参考答案:
答案解析:

下列对于会计科目的描述,正确的是(  )。

下列对于会计科目的描述,正确的是(  )。A.已制过单的科目不能直接修改 B.已录入期初余额的科目不能直接修改 C.已有余额的科目可以直接删除 D.非末级科目可

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报表系统中,取数函数包括(  )。

报表系统中,取数函数包括(  )。A.自总账取数函数 B.自本表本页取数函数 C.自本表他页取数函数 D.自其他报表取数函数

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Word通过( )可进入扩展模式。

Word通过( )可进入扩展模式。A.通过单击键盘上的扩展模式选取键F8进入扩展选取模式 B.通过单击键盘上的扩展模式选取键F7进入扩展选取模式 C.用鼠标双击

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下列结账操作,错误的有(  )。

下列结账操作,错误的有(  )。A.结账每月只能一次 B.结账每月可以多次 C.结账在月末进行 D.结账在月中进行

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报表系统中,报表的单元类型包括(  )。

报表系统中,报表的单元类型包括(  )。A.数值单元 B.表样单元 C.字符单元 D.日期单元

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