不定项选择题：在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准时“语言通

  • 题目分类：小学教育学
  • 题目类型：不定项选择题
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题目内容：
在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准时“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴的说：“我的作文在小穴里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励迭标的同学继续向8级组、A级组进军。
李老师这种做法有何积极作用?（　）
参考答案：
答案解析：

教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（　　）。

教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（　　）。

分类：小学教育学  题型：不定项选择题
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由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性

由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为（　　）。

分类：小学教育学  题型：不定项选择题
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下列说法中，不正确的一项是：（　）

下列说法中，不正确的一项是：（　）

分类：小学教育学  题型：不定项选择题
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经核准或备案的资产评估结果使用有效期为自评估基准日起（　　）年。

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分类：小学教育学  题型：不定项选择题
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