促进大学生认知发展的教育对策是( )A. 加强多边协作,形成大学生认知促进的合力 B. 加强大学生的自我反思能力的培养 C. 加强大学生的主体教育 D. 进行创

促进大学生认知发展的教育对策是( )A. 加强多边协作,形成大学生认知促进的合力 B. 加强大学生的自我反思能力的培养 C. 加强大学生的主体教育 D. 进行创

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从性格结构来看,大学生的性格特征包括(  )A. 对现实态度的性格特征 B. 性格的意志特征 C. 性格的理智特征 D. 性格的情绪特征

从性格结构来看,大学生的性格特征包括(  )A. 对现实态度的性格特征 B. 性格的意志特征 C. 性格的理智特征 D. 性格的情绪特征

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产生式学习中,每一个产生式的形成都包括哪两种表征?( )A. 动作表征 B. 活动表征 C. 符号表征 D. 条件表征

产生式学习中,每一个产生式的形成都包括哪两种表征?( )A. 动作表征 B. 活动表征 C. 符号表征 D. 条件表征

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电动机应每半年到一年小修一次,每()大修一次。A.一至二年B.一至三年C.二至三年D.三至五年

电动机应每半年到一年小修一次,每()大修一次。A.一至二年B.一至三年C.二至三年D.三至五年

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下列收入确认中,符合现行会计制度规定的有()A.与商品销售分开的安装劳务应当按照完工程度确认收入B.附有销售退回条件的商品销售应当在销售商品

下列收入确认中,符合现行会计制度规定的有()A.与商品销售分开的安装劳务应当按照完工程度确认收入B.附有销售退回条件的商品销售应当在销售商品退货期满时确认收入C.年度终了时尚未完成的广告制作应当按照项目的完工程度确认收入D.属于提供与特许权相关的设备的收入应当在该资产所有权转移时予以确认E.包含在商品售价中的服务劳务应当递延到提供服务时确认收入

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