王老师在高一素描人物基本结构练习时,发现一位学生方法特殊。他不是按照王老师所要求的以写实性素描进行描绘,而是坚持表现自我

王老师在高一素描人物基本结构练习时,发现一位学生方法特殊。他不是按照王老师所要求的以写实性素描进行描绘,而是坚持表现自我主观感受,画面产生了“另类”效果、对此,

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以“实验与多元”为题,简述20世纪上半叶西方绘画的艺术特征与表现。

以“实验与多元”为题,简述20世纪上半叶西方绘画的艺术特征与表现。

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《斗拱——中国传统建筑瑰宝》—课“学业质量”分为三个水平(如下所示):①分析斗拱的形制演变、功能及其在中国木建筑中的作用

《斗拱——中国传统建筑瑰宝》—课“学业质量”分为三个水平(如下所示):①分析斗拱的形制演变、功能及其在中国木建筑中的作用。②分析说出斗拱的主要构件和组成部分

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关于高中美术“绘画”模块教学,对学生学习评价的主要参考依据是( ) 。

关于高中美术“绘画”模块教学,对学生学习评价的主要参考依据是( ) 。A.对绘画技巧的掌握程度 B.课标中的“学业质量” C.学生的兴趣及参与程度 D.作品的完

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下列线项中,采用了三角形构图方式的油画作品是( ) 。

下列线项中,采用了三角形构图方式的油画作品是( ) 。A.《梅杜萨之筏》 B.《拾穗者》 C.《亚威农少女》 D.《纺织女工》

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