单选题：在学习有关酶的知识时，教师课前让学生使用普通洗衣粉和加酶洗衣粉(蛋白酶、脂肪酶)分别洗衣服，然后对比洗衣效果，这体现的课

题目分类：高中地理
题目类型：单选题
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题目内容：

在学习有关酶的知识时，教师课前让学生使用普通洗衣粉和加酶洗衣粉(蛋白酶、脂肪酶)分别洗衣服，然后对比洗衣效果，这体现的课程理念是（　　）。 A．提高生物科学素养
A．提高生物科学素养
B．面向全体学生
B．面向全体学生
C．倡导探究性学习
C．倡导探究性学习
D．注重与现实生活相联系

D．注重与现实生活相联系

参考答案：

答案解析：

下列关于生命活动调节的叙述，错误的是（　　）。

下列关于生命活动调节的叙述，错误的是（　　）。A．神经调节的基本方式是反射 A．神经调节的基本方式是反射 B．下丘脑调节产热和散热，维持体温的相对恒定 B．下丘

分类：高中地理题型：单选题

证明:**f(x)=x+sinx在(-∞,+∞)上一致连续。

证明:**f(x)=x+sinx在(-∞,+∞)上一致连续。

分类：高中地理题型：单选题

有关科学探究表述正确的是（　　）。

有关科学探究表述正确的是（　　）。A．科学探究既是学习内容又是学习方式 B．探究教学要按照科学探究的8个要素依次开展教学活动 C．科学探究必须由学生独立完成 D

分类：高中地理题型：单选题

基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程从而使生物体表现出相应的性状，下列性状的控制与此相符的是（　　）。

基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程从而使生物体表现出相应的性状，下列性状的控制与此相符的是（　　）。A．直发与卷发 B．镰刀型的红细胞 C．豌豆的皱粒 D．囊

分类：高中地理题型：单选题

当前我国普通高中化学课程的宗旨是（　　）。

当前我国普通高中化学课程的宗旨是（　　）。A．进一步提升学生的科学素养 B．学习化学知识与技能．为升学打基础 C．学会学习、学会做人、学会合作 D．为培养化学专

分类：高中地理题型：单选题