题目内容：
作为“教育者”的教师和作为“抚养者”的教师之间没有什么质的不同。（ ）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：作为“教育者”的教师和作为“抚养者”的教师之间没有什么质的不同。（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（ ）。
心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（ ）。单项选择题 A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍
通过( )评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
通过( )评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题 A、形成性评价B、总结性评价C、准备性评价D、诊断性评价
下列各组成语中，没有错别字的一组是（ ）。
下列各组成语中，没有错别字的一组是（ ）。单项选择题 A、春寒料峭 肆无忌弹 不厌其烦 销声匿迹B、沦海桑田 无微不至 垂诞欲滴 拾人牙慧C、迫不及待 莫名其妙 徒有虚名 揭竿而起D、无精打采 以德抱怨 时过境迁 并行不悖
遗忘曲线表明遗忘的进程是（ ）
遗忘曲线表明遗忘的进程是（ ）单项选择题 A、先快后慢B、没有规律C、前后一样快D、先慢后快
根据钢筋混凝土楼板的施工方法不同可分为( )。
根据钢筋混凝土楼板的施工方法不同可分为( )。A．A.现浇式、梁板式、板式B.板式、装配整体式、现浇式C.装配式、装配整体式、现浇式D.装配整体式、梁板式、板式