判断题:“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”体现的是学习策略。()A.正确B.错误 题目分类:教师类 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: “举一反三”“触类旁通”“闻一知十”体现的是学习策略。()A.正确B.错误 参考答案: 答案解析:
阅读下面的文言文,回答下题。 陈碹列传 陈碹,字彦纯,合肥人。碹少从大将军幕,以射雁见称。 永乐元年命碹充总兵官,总督海运,输粟四十九万余石,... 阅读下面的文言文,回答下题。 陈碹列传 陈碹,字彦纯,合肥人。碹少从大将军幕,以射雁见称。 永乐元年命碹充总兵官,总督海运,输粟四十九万余石,... 分类:教师类 题型:判断题 查看答案
下面不属于《普通高中语文课程标准(实验)》中“评价的基本原则”的一项()。A.语文课程的评价要突出整体性和综合性,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几个 下面不属于《普通高中语文课程标准(实验)》中“评价的基本原则”的一项()。A.语文课程的评价要突出整体性和综合性,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几个 分类:教师类 题型:判断题 查看答案
下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》说法的一项是()。A.高中语文课程的建设,应以马克思主义和教育科学理论为指导。在义务教育语文课程改革的基础上继续推进 下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》说法的一项是()。A.高中语文课程的建设,应以马克思主义和教育科学理论为指导。在义务教育语文课程改革的基础上继续推进 分类:教师类 题型:判断题 查看答案
归园田居(其三) 陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 ... 归园田居(其三) 陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 ... 分类:教师类 题型:判断题 查看答案