题目内容：
小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。单项选择题
A、顺序性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
参考答案：
答案解析：
单项选择题：小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、顺序性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
单项选择题
A、顺序性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
南朝时期的陈朝政权于公元557年由陈霸先建立，共延续了多少年：（）
南朝时期的陈朝政权于公元557年由陈霸先建立，共延续了多少年：（）A．30.0B．31.0C．32.0D．33.0
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厚大体积普通混凝土施工，不宜使用( )水泥。
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教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（）单项选择题 A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法
在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是
在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?（）单项选择题 A、权威型B、溺爱型C、放任型D、民主型
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经过处理后，影响工程正常使用的是( )。