()既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。 ()既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。单项选择题 A、职业正义感B、职业责任感C、职业义务感D、职业良心感 分类:化工总控工考试 题型:名词解释 查看答案