单选题:①冒着生命危险在自己身上做实验 ②创办跨国专科诊所,中医走向世界 ③创办专门从事糖尿病治疗的研究所 ④出身中医世家,受过 题目分类:行政能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: ①冒着生命危险在自己身上做实验 ②创办跨国专科诊所,中医走向世界 ③创办专门从事糖尿病治疗的研究所 ④出身中医世家,受过高等教育 ⑤配置出治疗糖尿病的中医神药 A.④—⑤—②—③—① B.④—①—⑤—③—② C.④—②—③—①—⑤ D.④—③—①—⑤—② 参考答案: 答案解析:
“现代化”是从农业社会向工业社会的过渡,换句话说就是从农村社会向城市社会的过渡。发达国家也有农村,农村里也有人口,他们也 “现代化”是从农业社会向工业社会的过渡,换句话说就是从农村社会向城市社会的过渡。发达国家也有农村,农村里也有人口,他们也种地,但是这些人已经不是农民了,而是农场 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
分税制是市场经济国家用于处理和规范中央与地方分配关系的普遍选择。它的实质内容是建立中央与地方两套相对独立的税收体系,从而 分税制是市场经济国家用于处理和规范中央与地方分配关系的普遍选择。它的实质内容是建立中央与地方两套相对独立的税收体系,从而调动中央与地方两个积极性,保证财政收入稳 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
某大学经济系教师的平均收入是历史系教师的2倍,因此,经济系教师的收入普遍都比历史系教师高。 以下哪项,如果是真的,则最能 某大学经济系教师的平均收入是历史系教师的2倍,因此,经济系教师的收入普遍都比历史系教师高。 以下哪项,如果是真的,则最能削弱上述论证?A.经济系教师的实际人均年 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果,这些期望都可以理解为( 人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果,这些期望都可以理解为( )。A.广义的教育目的 B.狭义的教育 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
它最大的优点是不单调,既不是永远的荒凉大漠,也不是永远的绿草如茵,而是________,丰富之极。填入划横线部分最恰当的 它最大的优点是不单调,既不是永远的荒凉大漠,也不是永远的绿草如茵,而是________,丰富之极。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.沧海桑田 B.变化多 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案