单项选择题：在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够

题目内容：

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（　　）。
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则

参考答案：

答案解析：

科目汇总表账务处理程序是在记账凭证账务处理程序的基础上发展和演变而来的。（）

科目汇总表账务处理程序是在记账凭证账务处理程序的基础上发展和演变而来的。（）A．正确B．错误

分类：教师考试真题题型：单项选择题

启发既是一种方法，更是一种教学指导思想。（　　）判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题

明朝时，我国卓越的科学家写出了几部总结性的科学著作，它们（　）。 ①反映了我国传统科技居世界领先地位 ②包含有当时中外文化交流的成果 ③内容反映了当时的资本主义萌芽 ④包含着反封建的民主思想单项选择题 A、①②③④B、

分类：教师考试真题题型：单项选择题

少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（　　）判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题

《学记》指出“时教必有正业，退息必有居学”，这说明了古代学校既有正课学习，又有课外活动。（　　）判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题