教师道德行为选择()。A. 只需要心理机制 B. 只需要社会机制 C. 不需要社会机制 D. 既需要心理机制,也需要社会机制

教师道德行为选择()。A. 只需要心理机制 B. 只需要社会机制 C. 不需要社会机制 D. 既需要心理机制,也需要社会机制

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教师道德行为评价的形式中,不属于社会评价形式的是A. 社会舆论 B. 社会风俗 C. 社会风俗和传统习惯 D. 内心信念

教师道德行为评价的形式中,不属于社会评价形式的是A. 社会舆论 B. 社会风俗 C. 社会风俗和传统习惯 D. 内心信念

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教师道德公正最基本的要求是A. 赏罚分明 B. 坚持真理 C. 公平合理地对待和评价所有学生 D. 秉公办事

教师道德公正最基本的要求是A. 赏罚分明 B. 坚持真理 C. 公平合理地对待和评价所有学生 D. 秉公办事

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教师产生相应的道德行为取决于A. 道德认识 B. 道德情感 C. 道德行为 D. 道德意志

教师产生相应的道德行为取决于A. 道德认识 B. 道德情感 C. 道德行为 D. 道德意志

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既是伦理学的传统理论形态,也是伦理学发展的必然归宿的伦理学流派是A. 元伦理学 B. 美德伦理学 C. 制度伦理学 D. 规范伦理学

既是伦理学的传统理论形态,也是伦理学发展的必然归宿的伦理学流派是A. 元伦理学 B. 美德伦理学 C. 制度伦理学 D. 规范伦理学

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