五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排,并说这表明胡老师缺乏()。(2014年下半年)

五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排,并说这表明胡老师缺乏()。(2014年下半年)单项选择题 A、终身学习的理念B、热爱学生的情怀C、诲人不倦的品格D、严谨教学的精神

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认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是(  )。

认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是(  )。A.它所要求的心理活动太简单B.它不必克服认知障碍C.它不是在人的头脑内完成的D.它不需要复杂的认知活动

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课堂学习情境的安排上应考虑(  )。

课堂学习情境的安排上应考虑(  )。 A.班级规模的控制B.教学时间分配C.教学过程规划D.课程表编制

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“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是( )A.培养人的社会实践活动 B.使人得以生存的活动C.传递社

“人只有通过适当的教育之后,人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是( )A.培养人的社会实践活动 B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动 D.保存人类文明的活动

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艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异,在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面,体现(

艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异,在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面,体现(  ),以促进学生的个性发展,真正使课程适应每个学生的发展。A.多样性和选择性B.灵活性和多样性C.针对性和选择性D.层次性和选择性

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