选择题：在一语言活动上，老师向幼儿提出问题：“雪化了以后是什么?”一位幼儿站起来富有诗意地回答：“雪化了以后是春天!”没想到老师却一本正经地说：“错了，正确答案应该是雪

题目内容：

在一语言活动上，老师向幼儿提出问题：“雪化了以后是什么?”一位幼儿站起来富有诗意地回答：“雪化了以后是春天!”没想到老师却一本正经地说：“错了，正确答案应该是雪化了以后是雪水。”教师的这一行为()。

A.没有提高幼儿的基本素质

B.没有促进幼儿的全面发展

C.不是面向全体幼儿的教育

D.扼杀了幼儿的创造性思维

参考答案：

答案解析：

材料：所谓精神的愉悦应当包括马斯洛需求五层次中较高三层的满足：归属(社交)的需求，受人尊敬的需求，以及自我实现的需求。不一定非要亲人环伺，儿孙绕膝，仅仅参加一个

材料：所谓精神的愉悦应当包括马斯洛需求五层次中较高三层的满足：归属(社交)的需求，受人尊敬的需求，以及自我实现的需求。不一定非要亲人环伺，儿孙绕膝，仅仅参加一个业余羽毛球队，也可以满足归属的需求。受人

分类：教师资格题型：选择题

丁丁是一个活泼开朗的男孩，一天放学，丁丁偷偷装起幼儿园的玩具想带回家，老师就提醒他：“丁丁忘记把玩具放到筐里了。”班里的菲菲是一个胆小害羞的女孩，某天菲菲也偷偷地把玩具带回家，老师却装作没看到，而是单

分类：教师资格题型：选择题

分类：教师资格题型：选择题

分类：教师资格题型：选择题

分类：教师资格题型：选择题