简答题:阅读下列材料并回答问题。 材料: 师:讲新课之前,我先提几个问题。同学们,我手上拿的是什么? 生:银行卡。 师:正确的说

  • 题目分类:初中历史
  • 题目类型:简答题
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题目内容:
阅读下列材料并回答问题。
材料:
师:讲新课之前,我先提几个问题。同学们,我手上拿的是什么?
生:银行卡。
师:正确的说是信用卡。信用卡是做什么用的?
生:买东西用。
师:对,用信用卡可以购买东西。它是一种进行商品交易的工具。在现代消费中,人们越来越多地使用信用卡,因为它用起来方便。那么古人是用什么来进行交易的呢?
生1:以物易物。
生2:五铢钱。
生3:刀币。
生4:纸币。
师:同学们都回答得很好。我国古代有很多种货币,归纳起来可以分为以下几类。大家看这几张图片,它们是我国历史上具有代表性的货币(逐个解说一下。再问同学们一个问题,我国古代最早的纸币出现在何时,是什么?
生:宋代,交子。
师:很好,回答得非常正确。众所周知,货币是商业发展的重要标志,商业的发展则是经济发展的重要表现。在宋代,我国历史上首次出现了纸币,可见宋代的经济发展到了一定的程度。那么究竟宋代的经济繁荣到了何种程度,对我国古代经济发展又产生了何种影响?想要知道这些,我们就一起来学习……
问题:
(1)根据材料,推测本课课题以及本课教学的主要内容。(4分)
(2)请指出教师在教学中运用了哪些教学原则。(12分)
参考答案:
答案解析:

( )是“二战”后法国年鉴学派的第二代领袖和史学大师。

( )是“二战”后法国年鉴学派的第二代领袖和史学大师。A.吕西安·费弗尔 B.马克·布洛赫 C.费尔南·布罗代尔 D.雅克·勒高夫

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根据下列材料,按要求完成教学设计任务。 材料一: 《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定:知道秦始皇和秦统一中国,

根据下列材料,按要求完成教学设计任务。 材料一: 《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定:知道秦始皇和秦统一中国,了解秦代的中央集权制度和统一措施对中

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被称为“第二代基因工程”的是( )。

被称为“第二代基因工程”的是( )。A.酶工程 B.蛋白质工程 C.发酵工程 D.DNA重组

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很多成语来源于人们对生物的观察和认识。下列各项中,不能体现生物生命活动特点的是( )。A.金蝉脱壳 B.飞蛾扑火 C.蚕食鲸吞 D.狐假虎威

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阅读下面的材料,按要求作文。 此前,娱乐圈“天价片酬”和“阴阳合同”现象成了舆论关注的焦点,有个别明星作为高收入人群和公众人物,偷逃巨额税款引起了社会的公愤。

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