题目内容：
个体身心发展的不均衡性要求（ ）。单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教，有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行
参考答案：
答案解析：
单项选择题：个体身心发展的不均衡性要求（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教，有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教，有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（ ）
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（ ）单项选择题 A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程
下列哪些形式属于正式评价?( )。
下列哪些形式属于正式评价?( )。多项选择题 A、观察B、测验C、谈话D、问卷
BDCT智能假负载对电池放电前，需要根据要求及电池状况设置放电电流、（）、放电时间、（）等参数，实际放电过程中，只要有一个参数满足设定值，则
BDCT智能假负载对电池放电前，需要根据要求及电池状况设置放电电流、（）、放电时间、（）等参数，实际放电过程中，只要有一个参数满足设定值，则BDCT自动停止放电。
设备加电前应检查哪些参数：（）。
设备加电前应检查哪些参数：（）。A．供电回路相互和对地均无短路现象B．接电联接牢固可靠C．供电设备的输出开关断开且输出电压正常D．额定输出电流满足受电设备需求E．受电设备全部电源开关断开
蓄电池在通信设备中一般采用（）工作制。
蓄电池在通信设备中一般采用（）工作制。A．均充B．浮充C．不充