单选题：李某于2004年2月5日在马路上正常行走，被张某骑自行车撞倒，李某起来觉得无事没说什么就走了，2月7日李某觉得头痛，怀疑

题目内容：

李某于2004年2月5日在马路上正常行走，被张某骑自行车撞倒，李某起来觉得无事没说什么就走了，2月7日李某觉得头痛，怀疑是张某撞的，2月9日到医院检查发现车撞部位有内伤，李某2月10日找张某要求支付治疗费，张某不同意，根据诉讼时效规定，此案的诉讼时效应从（）起算。

参考答案：

答案解析：

系统阐述教育与生活、教育与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个关系的教育思想称之

系统阐述教育与生活、教育与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个关系的教育思想称之为（　　）。

分类：合同管理题型：单选题

社会冲突扮演了一个激发器的角色，它激发了新规范、规则和制度的建立，从而充当了促使敌对双方社会化的代理人。此外，冲突重新肯定了潜伏着的规范，从而强化了对社会生活的

分类：合同管理题型：单选题

分类：合同管理题型：单选题

分类：合同管理题型：单选题

甲与乙订立合同，合同约定：甲向乙购买600 m3木材，在600 m3木材中，乙向甲供货500m3，另l00m3由丙向甲供货。合同履行期限届满，乙如期供货履行，但

分类：合同管理题型：单选题