选择题:初中“反比例函数及其图像”设定的教学目标如下:①理解反比例函数,并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式;②会画出反比例函数的图像,并结合图像分析总结出反比

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题目内容:

初中“反比例函数及其图像”设定的教学目标如下:

①理解反比例函数,并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式;

②会画出反比例函数的图像,并结合图像分析总结出反比例函数的性质;

③渗透数形结合的数学思想及普遍联系的辩证唯物主义思想:

④体会数学从实践中来又到实际中去的研究、应用过程;

⑤培养学生的观察能力,及数学地发现问题,解决问题的能力。

完成下列任务:

(1)根据教学目标,给出至少两个实例,并说明设计意图;

(2)本节课的教学重点是什么

(3)作为初中阶段的基础内容,其难点是什么

(4)请设计一个教学导人。

(5)请设计本节课小结。

答案解析:

设其导函数在x=0处连续,则A的取值范围是( )。A.B.C.D.

设其导函数在x=0处连续,则A的取值范围是( )。A.B.C.D.

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设随机变量X服从正态分布N(μ,σ2),则随着σ的增大,概率P(|X-μ|<σ)应该(  )

设随机变量X服从正态分布N(μ,σ2),则随着σ的增大,概率P(|X-μ|<σ)应该(  )

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如图6,AB是⊙E的直径,C是直线AB上一点,CD切⊙E于点D,且∠A=25o,则∠C= ______度。

如图6,AB是⊙E的直径,C是直线AB上一点,CD切⊙E于点D,且∠A=25o,则∠C= ______度。

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某市有大型超市200家、中型超市400家、小型超市1400家。为掌握各类超市的营业情况,现按分层抽样方法抽取一个容量为100的样本,应抽取中型超市_______

某市有大型超市200家、中型超市400家、小型超市1400家。为掌握各类超市的营业情况,现按分层抽样方法抽取一个容量为100的样本,应抽取中型超市__________家。

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