选择题:杨某在互联网上编造、传播虚假信息,骗人钱财,被人民法院判处有期徒刑,并处罚金。这一案例中杨某( )。

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
  • 查看权限:VIP
题目内容:

杨某在互联网上编造、传播虚假信息,骗人钱财,被人民法院判处有期徒刑,并处罚金。这一案例中杨某( )。

A.承担的是刑事责任

B.承担的是民事责任

C.受到的是行政处罚

D.受到的是治安处罚

参考答案:
答案解析:

有人把分享经济形容为“不求拥有,但求所用”。上下班叫一辆顺风车,车费五折还能与司机交朋友;外出旅游点击在线短租,可以选住价格实惠又称心的民宿;修缮房屋,花上10

有人把分享经济形容为“不求拥有,但求所用”。上下班叫一辆顺风车,车费五折还能与司机交朋友;外出旅游点击在线短租,可以选住价格实惠又称心的民宿;修缮房屋,花上10元可以换来电钻一天的使用权……分享逐渐成

查看答案

某市以媒体融合为基础,坚持“黏着受众走,跟着民生跑”,运用“新闻+政务”“新闻+服务“”新闻+电商”等模式,推动互联网、大数据和各部门、各行业、各领域的跨界融合

某市以媒体融合为基础,坚持“黏着受众走,跟着民生跑”,运用“新闻+政务”“新闻+服务“”新闻+电商”等模式,推动互联网、大数据和各部门、各行业、各领域的跨界融合。该市的做法旨在( )。①以互联网媒体

查看答案

以下内容是《弘扬和培育民族精神》一课的新课教学内容的问答题,请阅读材料回答问题。(一)民族精神,生生不息1.民族文化的精髓提问:你认为“中国的脊梁”是什么?列举

以下内容是《弘扬和培育民族精神》一课的新课教学内容的问答题,请阅读材料回答问题。(一)民族精神,生生不息1.民族文化的精髓提问:你认为“中国的脊梁”是什么?列举对中华民族作出巨大贡献的人物及其伟大的民

查看答案

材料:某教师在进行《金无足赤,人各有别》一课教学时,在导入环节采取了情境表演的方式,请两组学生就课前准备好的发生在公交车上的冲突进行表演。同时针对激烈争吵与宽容

材料:某教师在进行《金无足赤,人各有别》一课教学时,在导入环节采取了情境表演的方式,请两组学生就课前准备好的发生在公交车上的冲突进行表演。同时针对激烈争吵与宽容理解两种不同结果,引发学生的思考与热烈争

查看答案

初中思想品德课程的综合性体现在哪些方面?

初中思想品德课程的综合性体现在哪些方面?

查看答案