教学过程中伦理矛盾的体现为A. 师生之间的矛盾 B. 教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾; C. 教师对教学工作的态度和责任心不 教学过程中伦理矛盾的体现为A. 师生之间的矛盾 B. 教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾; C. 教师对教学工作的态度和责任心不 分类:新闻学与传播学 题型:名词解释 查看答案
教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该A. 言行一致,身体力行 B. 学为人师,行为示范 C. 严于律己,勇于自责 D. 以上都是 教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该A. 言行一致,身体力行 B. 学为人师,行为示范 C. 严于律己,勇于自责 D. 以上都是 分类:新闻学与传播学 题型:名词解释 查看答案
教师应有的人格境界不包括A. 自律的道德情操 B. 洞察自然. 社会. 人生的能力; C. 尊重学生的能力和关怀学生的情感 D. 平衡教师个体利益和教育事业整 教师应有的人格境界不包括A. 自律的道德情操 B. 洞察自然. 社会. 人生的能力; C. 尊重学生的能力和关怀学生的情感 D. 平衡教师个体利益和教育事业整 分类:新闻学与传播学 题型:名词解释 查看答案
水的碱度,根据测定时所使用的指示剂不同或滴定终点的不同,可分为()和()两大类。 水的碱度,根据测定时所使用的指示剂不同或滴定终点的不同,可分为()和()两大类。 分类:新闻学与传播学 题型:名词解释 查看答案
教师个体道德品质是()的产物。A. 现实社会关系和道德关系 B. 阶级斗争 C. 社会道德进步 D. 道德内部斗争 教师个体道德品质是()的产物。A. 现实社会关系和道德关系 B. 阶级斗争 C. 社会道德进步 D. 道德内部斗争 分类:新闻学与传播学 题型:名词解释 查看答案