选择题:测量结果的稳定性或可靠的程度,称为选项A:信度B:效度C:难度D:区分度 题目分类:湖南大学-教育评价 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 测量结果的稳定性或可靠的程度,称为选项A:信度B:效度C:难度D:区分度 参考答案:
有学者认为:课程即学科,强调受教育课程体系是以相应学科的逻辑、结构为基础组织,课程应该分科开设。这种 有学者认为:课程即学科,强调受教育课程体系是以相应学科的逻辑、结构为基础组织,课程应该分科开设。这种课程观属于( )A.课程即经验 B.课程即活动 C.课 分类:湖南大学-教育评价 题型:选择题 查看答案
米氏常数Km值( )A、愈大,酶与底物亲和力愈高 B、愈小,酶与底物亲和力愈低C、大小与酶的浓度 米氏常数Km值( )A、愈大,酶与底物亲和力愈高 B、愈小,酶与底物亲和力愈低C、大小与酶的浓度有关 D、愈小,酶与底物亲和力愈大 分类:湖南大学-教育评价 题型:选择题 查看答案
蛋白质一级结构的主要化学键是:( )A、氢键 B、肽键 C、盐键 D、疏水键 蛋白质一级结构的主要化学键是:( )A、氢键 B、肽键 C、盐键 D、疏水键 分类:湖南大学-教育评价 题型:选择题 查看答案