选择题:教育的宏观功能不是 题目分类:河南师范大学-学前教育(专科)-学前儿童教育学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教育的宏观功能不是 A.促进经济建设B.增进社会文明C.促进社会发展D.提高人口素质 参考答案:
在我国社会主义现代化建设中,改革、发展、稳定之间的关系是 在我国社会主义现代化建设中,改革、发展、稳定之间的关系是A A.改革是动力B B.发展是目的C C.稳定是前提D D.稳定是目的 分类:河南师范大学-学前教育(专科)-学前儿童教育学 题型:选择题 查看答案
以认识空间图形为例,小、中班幼儿以认识平面图形为主,大班幼儿可以学习认识几何体,这反映的是数学教育内 以认识空间图形为例,小、中班幼儿以认识平面图形为主,大班幼儿可以学习认识几何体,这反映的是数学教育内容的 A.科学性B.启蒙性C.系统性D.适时性 分类:河南师范大学-学前教育(专科)-学前儿童教育学 题型:选择题 查看答案
20世纪末期,我国已经总体上实现了小康,但这种小康社会的特点是 20世纪末期,我国已经总体上实现了小康,但这种小康社会的特点是A A.低水平B B.不全面C C.发展很不平衡D D.尚未解决温饱问题 分类:河南师范大学-学前教育(专科)-学前儿童教育学 题型:选择题 查看答案
社会主义思想道德建设的核心是 社会主义思想道德建设的核心是A A.集体主义B B.爱国主义C C.国际主义D D.为人民服务 分类:河南师范大学-学前教育(专科)-学前儿童教育学 题型:选择题 查看答案
我国对外开放的格局是 我国对外开放的格局是A A.由东部到中西部逐步开放B B.由沿海到内陆逐渐开放C C.全方位、多层次、宽领域D D.一个由点到面的过程 分类:河南师范大学-学前教育(专科)-学前儿童教育学 题型:选择题 查看答案