33[来源公|务|员|考|试|信|息|网]:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”体现了教学的()原则。

33[来源公|务|员|考|试|信|息|网]:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”体现了教学的()原则。单项选择题 A、巩固性B、循序渐进C、启发性D、育人性

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做预应力工程灌浆工作时,每个工作班留一组边长为70.7mm的立方体试件,标准养护28d,做抗压强度试验,抗压强度为一组()个试件组成,当一组

做预应力工程灌浆工作时,每个工作班留一组边长为70.7mm的立方体试件,标准养护28d,做抗压强度试验,抗压强度为一组()个试件组成,当一组试件中抗压强度最大值或最小值与平均值相差20%时,应取中间()个试件强度的平均值。A.6,4B.9,6C.6,5D.12,9

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进行教学设计时,教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有()

进行教学设计时,教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有()多项选择题 A、教学目标B、教学内容C、教学策略和媒体D、教学评价E、教学环境

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在底板拆除时,对混凝土的强度有一定的要求,当板构件跨度≤2m时,板需达到设计的混凝土立方体抗压强度标准值的百分率是()

在底板拆除时,对混凝土的强度有一定的要求,当板构件跨度≤2m时,板需达到设计的混凝土立方体抗压强度标准值的百分率是()A.≥25%B.≥50%C.≥75%D.≥95%

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1963年,威廉.夏普提出一种简化形式的均值方差模型计算方法,使得证券投资组合理论应用于实际市场成为可能。

1963年,威廉.夏普提出一种简化形式的均值方差模型计算方法,使得证券投资组合理论应用于实际市场成为可能。

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