题目内容：
根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（ ）。单项选择题
A、水平迁移和垂直迁移
B、正迁移与负迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移和重组性迁移
参考答案：
答案解析：
单项选择题：根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、水平迁移和垂直迁移
B、正迁移与负迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移和重组性迁移
单项选择题
A、水平迁移和垂直迁移
B、正迁移与负迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移和重组性迁移
德育的体谅模式是由皮亚杰及其同事所创的。()
德育的体谅模式是由皮亚杰及其同事所创的。()A．正确B．错误
通常，掺有缓凝剂的混凝土浇水养护期不少于（ ）。
通常，掺有缓凝剂的混凝土浇水养护期不少于（ ）。
变形钢筋与混凝土的胶结力失效、出现滑动后，（ ）是抵抗滑移的主要作用。
变形钢筋与混凝土的胶结力失效、出现滑动后，（ ）是抵抗滑移的主要作用。
下列选项中，不属于孔子教育思想的是( ）。
下列选项中，不属于孔子教育思想的是( ）。A．教学相长B．不愤不启，不悱不发C．学而不思则罔，思而不学则殆D．其身正，不令则行；其身不正，虽令不从
现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（ ）地位。
现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（ ）地位。单项选择题 A、从属B、被动C、主体D、主要