题目内容：
一些学期初成绩比较差的学生，尽管在学期中或学期末成绩有了很大的进步，但是教师对其评价还是不如一开始成绩就很好的好学生，这是因为印象形成中的（）偏见造成的？A．优先效应
B．新近效应
C．晕轮效应
D．定型
参考答案：
单选：一些学期初成绩比较差的学生，尽管在学期中或学期末成绩有了很大的进步，但是教师对其评价还是不如一开始成绩就很好的好学生，这是因为印象形成中的（
- 题目分类：心理学
- 题目类型：单选
- 查看权限：VIP
A．优先效应
B．新近效应
C．晕轮效应
D．定型
A．优先效应
B．新近效应
C．晕轮效应
D．定型
反向社会化又称：（）A．无社会化B．逆向社会化C．顺向社会化D．标准社会化
反向社会化又称：（）A．无社会化B．逆向社会化C．顺向社会化D．标准社会化
商业银行按照约定条件向客户保证本金支付,本金以外的投资风险由客户承担,并依据实际投资收益情况确定客户实际收益的理财计划是（）。A．保证收益理
商业银行按照约定条件向客户保证本金支付,本金以外的投资风险由客户承担,并依据实际投资收益情况确定客户实际收益的理财计划是（）。A．保证收益理财计划B．固定收益理财计划C．保本浮动收益理财计划D．非保本浮动收益理财计划
关于罪数的认定，下列哪些选项是错误的（ ）A.引诱幼女卖淫后，又容留该幼女卖淫的，应认定为引诱、容留卖淫罪 B.既然对绑架他人后故意杀害他人的不实行数罪并罚
关于罪数的认定，下列哪些选项是错误的（ ）A.引诱幼女卖淫后，又容留该幼女卖淫的，应认定为引诱、容留卖淫罪 B.既然对绑架他人后故意杀害他人的不实行数罪并罚
《资治通鉴》成书于（ ）。A．西汉B．东汉C．北宋D．南宋
《资治通鉴》成书于（ ）。A．西汉B．东汉C．北宋D．南宋
当学生违反纪律时，老是抱怨我们对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的（ ）理论解释。 A．正强化B．负
当学生违反纪律时，老是抱怨我们对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的（ ）理论解释。 A．正强化B．负强化C．给予惩罚D．消退