选择题:数学课上,教师教授“对称”这一概念时,采用了三种方式:用自己的话说出“对称”的意义;从一些图形中分别找出线对称和点对称图形;利用线对称和点对称的原理,在方格内设

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

数学课上,教师教授“对称”这一概念时,采用了三种方式:用自己的话说出“对称”的意义;从一些图形中分别找出线对称和点对称图形;利用线对称和点对称的原理,在方格内设计美术字。该教师的做法旨在培养学生的()

A.多元智力

B.身体—动觉智力

C.空间智力

D.音乐智力

参考答案:
答案解析:

“六艺”教育的中心是()

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中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值,对教育的作用持乐观的态度,关注的重点是学习。这种观点属于()

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为更好实施素质教育,丰富学生的在校课余生活,充分促进学生的特长与能力协调发展,学校组织了音乐、美术、科技、劳技等各种兴趣小组。学生兴趣小组的纪律主要是()。

为更好实施素质教育,丰富学生的在校课余生活,充分促进学生的特长与能力协调发展,学校组织了音乐、美术、科技、劳技等各种兴趣小组。学生兴趣小组的纪律主要是()。

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古希腊苏格拉底的“产婆术”是()。

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“万物皆备于心”“人的心中自有浩然之气”表明了个体身心发展的()观点。

“万物皆备于心”“人的心中自有浩然之气”表明了个体身心发展的()观点。

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