单项选择题:让当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚,以改善自身行为的方法是行为改变的()。

题目内容:
让当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚,以改善自身行为的方法是行为改变的()。
单项选择题
A、强化法
B、行为塑造法
C、示范法
D、自我控制法
参考答案:
答案解析:

说起社会公正,最多人的答案是要机会平等。说起机会平等,人们脑海浮现的,往往是竞技场上的起跑线。只要大家站在同一起跑线,竞争就是公平的,因此最

说起社会公正,最多人的答案是要机会平等。说起机会平等,人们脑海浮现的,往往是竞技场上的起跑线。只要大家站在同一起跑线,竞争就是公平的,因此最后跑出来的结果无论是什么,那也是公正的。问题是:到底要满足什么条件,我们才能站在相同的起跑线?更进一步,当我们用起跑线这一比喻来思考正义问题时,背后有着怎样的道德想象?这段文字的主要观点是( )。A.机会平等的概念,不能只停留在同一起跑线上B.只有站在相同的起

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普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就:“这个原理在物理世界观上所引起的革命,只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是:

普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就:“这个原理在物理世界观上所引起的革命,只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是:A.相对论B.日心说C.量子假说D.万有引力定律

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中国互联网发展的过程中,“鼓励原创”的版权意识与互联网的免费共享精神,一直在_____中牵绊着发展,当众多网友对网络“免费午餐”津津乐道时, 损害的却是创造者的创作热情以及出版业的长远发展。填入画横线部分最恰当的一项是:A.逆境B.竞争C.矛盾D.挑战

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请从所给的四个选项中,选择唯一的一个答案填在问号处,使之呈现一定的规律性:A.AB.BC.CD.D

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