选择题：阅读下列材料，完成教学设计。材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“弹力”的内容要求是：知道常见的形变．通过实验了解物体的弹性。材料二某高中物理教材关于“弹

阅读下列材料，完成教学设计。

材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“弹力”的内容要求是：知道常见的形变．通

过实验了解物体的弹性。

材料二某高中物理教材关于“弹力”一节的实验如下：

如图3．2—2，在一张大桌子上放两个平面镜M和N．让一束光依次被这两面镜子反射．最后射到墙上，形成一个光点。按压两镜之间的桌面，观察墙上光点位置的变化。这个现象说明了什么?

图3．2—3弹簧发生形变后对小车有弹力的作用

材料三教学对象为高中一年级学生，已学过力的相关知识。

任务：(1)简述弹力的定义；(4分)

(2)根据上述材料完成“弹力”学习内容的教学设计，教学设计要求包括教学目标、教学方法、教学过程。(不少于300字)(24分)