单项选择题:正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段,但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别, 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段,但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别,这反映了小学生心理发展的( )。单项选择题 A、 连续性B、 差异性C、 不平衡性D、 顺序性 参考答案: 答案解析:
班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( )。 班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( )。多项选择题 A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于( )年。 《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于( )年。单项选择题 A、1980B、1986C、1995D、1998 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究,提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是( ) 20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究,提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是( )单项选择题 A、柯尔伯格B、加涅C、皮亚杰D、布鲁纳 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案