题目内容：
学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（ ）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属
某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于（ ）。单项选择题 A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策略
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关于钢筋保护层厚度检测的说法，正确的是（ ）。A．检测结构部位由监理确定B．粱类应抽取构件数量的2%且不少于5个构件C．板类构件应抽取构件数量的5%且不少于2个构件D．必须采用无损检测方法
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迄今为止，福建省自然景观、文化遗址被列入《世界遗产名录》的是（ ）。单项选择题 A、武夷山、三坊七巷B、福建土楼、三坊七巷C、三坊七巷、泰宁金湖D、武夷山、福建土楼