学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面?

学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面?

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在德育实践中应该如何运用陶冶法?

在德育实践中应该如何运用陶冶法?

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“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”这句话夸大了(  )因素对人的身心发展的影响。

“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”这句话夸大了(  )因素对人的身心发展的影响。A.遗传 B.环境 C.个体主观能动性 D.学校教育

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影响学习迁移的主要因素有____________、学习材料的相似性、学习者的心向和定势。

影响学习迁移的主要因素有____________、学习材料的相似性、学习者的心向和定势。

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对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于(  )

对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于(  )A.诊断性评价 B.形成性评价 C.铯对性评价 D.相对性评价

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