题目内容：
德育过程的基本矛盾()
A.教育者与教育内容的矛盾
B.教育者与德育方法的矛盾
C.教育者与受教育者的矛盾
D.教育者提出的德育要求与受教育者已有德育水平之间的矛盾
参考答案：
选择题：德育过程的基本矛盾()
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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规章制度是学生在学习、工作、生活中必须遵守的行为准则，它具有_____、控制和_____的作用。
规章制度是学生在学习、工作、生活中必须遵守的行为准则，它具有_____、控制和_____的作用。
班级具有满足学生要求，促进学生发展、_____等功能。
班级具有满足学生要求，促进学生发展、_____等功能。
在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系，认为教师主导作用应与学生_____结合。
在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系，认为教师主导作用应与学生_____结合。
教学的一般任务包括：传授系统的科学基础知识和基本技能；发展学生智力、体力和创造才能；培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学_____基础；促进教师的专业成长
教学的一般任务包括：传授系统的科学基础知识和基本技能；发展学生智力、体力和创造才能；培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学_____基础；促进教师的专业成长；关注学生的_____发展。
学生是权利的主体，其享有的法律规定的社会权利包括：_____的权利、受教育的权利、_____的权利、安全的权利。
学生是权利的主体，其享有的法律规定的社会权利包括：_____的权利、受教育的权利、_____的权利、安全的权利。